Giáo dục nghề nghiệp

Hai tháng qua, mỗi ngày cứ từ 7h30 đến 17h, các thí sinh nghề công nghệ thời trang lại miệt mài với vải, rập, ma nơ canh, bản vẽ và từng đường kim mũi chỉ để chuẩn bị cho sân chơi kỹ năng nghề lớn nhất thế giới.

Nhiều học sinh đã hoàn tất thủ tục nhập học nghề trước kỳ thi tuyển sinh lớp 10 song vẫn đi thi để thử sức. Các bạn này nói dù kết quả thế nào vẫn sẽ theo học nghề vì đã tìm hiểu, bàn bạc cùng gia đình và xác định hướng đi từ sớm.

Để xây dựng trường nghề chất lượng cao, kinh nghiệm từ Đức nhấn mạnh vai trò của doanh nghiệp, chuẩn nghề quốc gia, cơ chế tự đánh giá và năng lực đổi mới liên tục của trường.

Bên cạnh thí sinh, đội ngũ chuyên gia Việt Nam cũng đang được chuẩn hóa theo yêu cầu quốc tế trước khi bước vào Kỳ thi kỹ năng nghề thế giới 2026 tại Thượng Hải.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra 10 chỉ số đánh giá hoạt động của các trường nghề, như tỉ lệ nhập học phải đạt tối thiểu 50%, tỉ lệ tốt nghiệp đúng hạn tối thiểu 60%...

Rẽ hướng sau lớp 12, Đàm Duy Mạnh (20 tuổi) đã theo đuổi ngành cơ khí bậc cao đẳng và giành giải nhất nghề thiết kế kỹ thuật cơ khí tại hội thi 'Học sinh, sinh viên giỏi nghề' TP.HCM mới đây.

Từ nướng Nhạc Dương đến mì cháy Nghi Tân, nghề phổ thông giờ được đào tạo chính quy, cấp bằng và chứng chỉ quốc gia ở Trung Quốc.

Năm 2025, hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại TP.HCM ghi nhận gần 200.000 người học nghề, riêng tuyển sinh học kỳ 1 năm học 2025-2026 đã thu hút hơn 109.000 người học mới.

Trong bối cảnh Việt Nam cần đột phá về nhân lực kỹ thuật chất lượng cao, báo Tuổi Trẻ tổ chức tọa đàm 'Đào tạo nghề chất lượng cao - Đột phá nguồn nhân lực giai đoạn mới' ngày 11-11 tại TP.HCM.

Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị đặt mục tiêu xây dựng hệ thống giáo dục nghề nghiệp tinh gọn, hiệu quả, gắn với nhu cầu nhân lực của nền kinh tế. Nhưng vấn đề nằm ở chỗ làm thế nào.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM vừa phát hành Cẩm nang định hướng giáo dục nghề nghiệp cho năm học 2025 - 2026, cung cấp thông tin tuyển sinh từ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn.

Theo Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, giáo dục nghề nghiệp là sự lựa chọn, không phải ép buộc; trường nghề không thể vì muốn có nhiều nguồn tuyển sinh hơn mà cản trở con đường học sinh học đại học bằng đề xuất 'siết' chuẩn.

Đây là thông tin được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chia sẻ nhân việc chuẩn bị ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp thủ đô với thị trường lao động diễn ra ngày 11-5.

Nhiều trường trung cấp tại TP.HCM đang khó tuyển học sinh sau tốt nghiệp THPT mà gần như chỉ có thể tuyển học sinh hệ 9+, sau tốt nghiệp THCS.

Rất nhiều học sinh đã được Trường cao đẳng Lý Tự Trọng (TP.HCM) 'bật đèn xanh' cho phép học cao đẳng dù vẫn chưa hoàn thành hệ trung cấp.

Sở GD-ĐT TP.HCM chính thức tiếp nhận quản lý gần 400 cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn, bao gồm các trường cao đẳng, trung cấp.